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Aktuelles

Vielfältiges AG-Angebot für das Schuljahr 2025/2026

Limburgschule

Unser Schuljahr 2025/2026 bietet Schülerinnen und Schülern zahlreiche spannende AGs, die Kreativität, Gemeinschaft und Lernfreude fördern. Hier eine Übersicht der angebotenen AGs mit kurzen Beschreibungen und den verantwortlichen Leiterinnen und Leitern:

AGs am Dienstag

  • Mädchen-AG, Leitung: Frau Deege:

Eine starke Gemeinschaft, in der Mädchen ihre Interessen entfalten, neue Fähigkeiten entdecken und sich gegenseitig unterstützen.

  • Demokratie aktiv erleben, Leitung: Frau Jessel:

Anregende Aktivitäten, Mitbestimmung und Verantwortung – ganz praxisnah erlebbar.

  • Malen, Basteln, Mangas, Leitung: Frau Wagner:

Kreative Stunden voller Fantasie: Maltechniken, Bastelideen und Manga-Kunst zum Ausprobieren.

  • Move and Groove, Leitung: Frau Furcht:

Bewegung, Musik und Spaß – fit bleiben, Rhythmus spüren und gemeinsam tanzen.

  • Spiele-AG, Leitung: Herr Scherer:

Spannende Spielestunden, Teamgeist und faire Regeln – Spaß garantiert.

  • PC-AG, Leitung: Herr Diemer:

Digitale Grundlagen, Sicherheit im Netz, kreative Computerprojekte – mit Kompetenz und Neugier.

 

AGs am Donnerstag

  • Schulhund-AG, Leitung: Frau Schauer:

Verantwortungsbewusst mit Tieren umgehen, den Schulhund begleiten und betreuen – eine tierische Bereicherung.

  • Lesen, Vorlesen und Hören, Leitung: Frau Wagner:

Begeisterung für Bücher und Hörspiele: Vorlesen, Zuhören und Lesefreude im Mittelpunkt.

  • Mofa-AG, Leitung: Herr Kerkmann:

Technik, Sicherheit und Fahrpraxis – gemeinsam sicher mobil sein.

  • PC-AG, Leitung: Herr Diemer:

PC-Kenntnisse, Sicherheit im Netz, Projekte und kreative Anwendungen.

  • Fußball-AG, Leitung: Herr Freund:

Teamspiel, Kondition und Fairness – Fußball mit Spaß und Einsatz.

  • Theater-AG, Leitung: Herr Grimm:

Bühnenluft schnuppern, in Rollen schlüpfen und gemeinsam eine stimmige Aufführung erarbeiten.

Warum Ihr Kind diese AGs lieben wird

  • Vielfältige Themenfelder: Von Kreativität über Technik bis hin zu Sport und Spiel.
  • Förderung von Zusammenarbeit und sozialer Kompetenz.
  • Förderung individueller Stärken in einer unterstützenden Lernumgebung.
  • Klare Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner mit motivierter Begleitung.

Bericht: Herr Diemer